Problemy emocjonalne uczniów narastają
Według raportu „Szkoła 2025”, aż 72% dyrektorów szkół zgłasza narastające problemy emocjonalne uczniów. Dzieci mają trudności z koncentracją, relacjami rówieśniczymi i radzeniem sobie ze stresem.
Powodem są m.in. presja szkolna, chaos programowy i zmiany w systemie oceniania. Nauczyciele zauważają wzrost liczby uczniów z objawami depresji i lęku. Brakuje jednak psychologów szkolnych oraz systemowego wsparcia.
News
